Русские пословицы с компонентами - антонимами.

ВВЕДЕНИЕ
Актуальность. Одной из характерных черт развития языкознания на современном этапе является системный подход к рассмотрению различных уровней языка. Огромное количество научных трудов и исследований, в которых изучается структура значений слов и закономерности употребления слов в речи, делает неоспоримым факт системной природы языка на лексическом уровне.
Системность в лексике имеет множество проявлений, но одним из наиболее интересных является категория антонимии. В современном языкознании наблюдается особый интерес к изучению данной области, что может быть обусловлено несколькими факторами. С одной стороны, в современной науке внимание к семантическому аспекту языка неуклонно возрастает, с другой же стороны это может быть следствием развития исследований явлений, подтверждающих гипотезу о системности языка. Одной из важнейших задач современных исследований в области лингвистики является выявление системных – лексических, семантических, грамматических – связей в пределах языковой структуры какого-либо языка.
В теории познания (гносеологии) существует ряд понятий, выражающих возникающие в человеческом сознании внешние и внутренние противоречия и характеризующих собой природу явлений и предметов: противоположение, соотношение, сопоставление.
Важно заметить, что ключевую роль в определении антонимии как языкового феномена играет понятие противоположности. По сути своей противоположность выступает одним из наиболее характерных проявлений природной склонности человеческого ума, а также является основой бытовых, научных, философских, этических и религиозных представлений о мире.
Важно учесть, что противоположение является категорией, характеризующей отношения между элементами на внеязыковом понятийном уровне, а противопоставление в свою очередь определяет отношения единиц языкового уровня. Следовательно, обе категории имеют свои характерные особенности и нуждаются в различных подходах к их исследованию.
Целью исследования является выявление функций и особенностей употребления антонимов в устном народном творчестве, а именно в русских пословицах и поговорках.
Цель исследования предполагает решение следующих задач:
1. Выделить характерные черты процесса изучения антонимии в отечественном языкознании;
2. Изучить основные виды и функции антонимов, рассмотреть проблему их классификации в современном русском языке;
3. Рассмотреть семантическую классификацию антонимов в пословицах и поговорках;
4. Выявить типы и стилистические функции антонимов в русских пословицах и поговорках.
Объектом исследования выступает категория антонимии как область языкознания, а предметом являются особенности и функции антонимических компонентов в русских пословицах и поговорках.
Теоретико-методологическую базу исследования составили труды отечественных исследователей, таких как Г. А. Атабаева, Т. Г. Бочина, Е. И. Дьякова, Д. А. Исраилова, А. Е. Котова, Л. А. Садовская и других.
Практическая значимость работы заключается в возможности дальнейшего использования результатов исследования при чтении лекций по современному русскому языку и литературе, при написании работ по стилистике и лексикологии.
Работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы.
 
ГЛАВА 1. ВОПРОС АНТОНИМИИ В СОВРЕМЕННОМ ЯЗЫКОЗНАНИИ
1.1 Антонимия в отечественном языкознании
Слово «антоним» происходит из греческого языка и означает противопоставление какому-либо имени, слову. В качестве антонимов выступают слова одной части речи, отличающиеся друг от друга звучанием и написанием и имеющие противоположные лексические значения, к примеру «зло» – «добро», «высокий» – «низкий», «говорить» – «молчать». Антонимы являются прекрасным источником экспрессивности в речи, помогают усиливать её эмоциональность, создавать яркие, контрастные картины мира и выделить качества одного явления на фоне другого.
В современном языкознании исследование антонимии характеризуется непрерывным поиском приёмов для наиболее эффективного анализа антонимов. Наблюдается также некоторое смещение акцентов в изучении антонимов, а именно переход от общеязыкового плана к воплощению антонимии в конкретно-речевом контексте, что влечёт за собой расширение предметной области исследований: проводится анализ конкретных антонимических рядов, их функциональных свойств.
В отличие от синонимии, омонимии и полисемии антонимия в настоящий момент остаётся менее изученной областью языка. При этом антонимия является лексической основой многих стилистических приёмов, таких как, например, антитеза и оксюморон.
Антонимы представляют собой достаточно сложное языковое явление, привлекающее внимание учёных уже не первый десяток лет. Первые исследования в этой области относятся к 1950-м годам, когда выходят работы М. Д. Лесника и В. Н. Клюевой, посвящённые проблеме употребления антонимов в современном русском языке. В 1957 году в свет выходит научный труд В. Н. Комиссарова, в котором автор соотносит логическое и языковое значение антонимов. Эту работу принято считать основой современной теории антонимии.
Интерес к изучению проблемы антонимии заметно возрастает в 60-е годы прошлого столетия. В период с 1962 по 1964 год выходят две кандидатские диссертации, посвящённые антонимам в русском и немецком языках (В. Н. Комиссаров, Я. И. Гельблу). В то же время Л. А. Грязнова и М. И. Сидоренко занимаются изучением фразеологических антонимов; вопрос оппозиций в морфологии становится ключевым в исследовании И. Б. Хлебниковой. В последние годы десятилетия появляются первые учебные пособия, такие как «Фразеологическая антонимия в современном английском языке» А. И. Алёхиной и «Антонимы (пособие по лексике немецкого языка» В. М. Завьяловой. Авторству В. Н. Комиссарова принадлежит вышедший в 1964 году «Словарь антонимов современного английского языка».
В 1972 году с диссертацией на тему «Проблемы лексической антонимии и принципы составления словаря антонимов» выступает Л. А. Введенская. В 1973 году Л. А. Новиков представляет научному сообществу сразу две работы, посвящённые семантическому анализу и классификации антонимов. Изучением стилистического употребления антонимов в французской литературе занимается М. С. Каплан, а вопрос антонимии немецкого языка освещён в работах Л. Т. Корнеевой, В. М. Завьяловой и А. Е. Сибилевой-Золотовой. В 1976 году Э. И. Родичева защищает кандидатскую диссертацию, посвящённую психолингвистическому анализу лексической антонимии, тем самым объединяя в своём исследовании две области науки – психологию и языкознание. Через два года Е. Н. Миллер издаёт монографию «Антонимия в лексике и фразеологии».
В 1970-е годы заметно повышается интерес к изучению антонимии в русском языке; начинают выходить первые словари антонимов, подготовленные Л. А. Введенской и Н. П. Колесниковым. При составлении этих словарей авторы во многом обращаются к опыту своих предшественников, создавших подобные словари на основе других языков. В 1978 году выходит ещё один словарь антонимов, составленный М. Р. Львовым. Все эти словари многократно дорабатывались, редактировались и переиздавались на протяжении следующих 40 лет.
Все три словаря антонимов, изданные в то время, имели различную структуру, но все они были ценны тем, что не только систематизировали антонимы, но и помогали решить ряд задач, связанных с дальнейшим употреблением и исследованием этих слов.
Исследовательница Н. Л. Соколова в 1977 году предложила научному сообществу подход к периодизации развития теории антонимии, в которой выделяет четыре этапа. На первом этапе отсутствуют научные исследования в области антонимии, подобное явление упоминается лишь в учебных пособиях. На следующем этапе учёные обращаются к логическим категориям с целью понимания сущности антонимии. На третьем этапе появляются труды А. И. Федорова, А. Н. Аверьянова, А. И. Уёмова, в которых антонимы представляются свойственной для человеческого сознания чертой. Заключительный этап представляет наибольший интерес, так как антонимия начинает изучаться уже на примере конкретных языков.
В 70-е годы возникают исследования, посвящённые такому интересному явлению, как межчастеречная антонимия, то есть способность слов различных частей речи противопоставляться друг другу и образовывать контрастные смыслы. Это понятие в теорию языкознания вводит Е. Н. Миллер. Интерес к изучению данного явления проявляют многие учёные, в том числе Е. И. Диброва, В. А. Сазонова, Н. Б. Боева и другие.
В 1980-е годы многократно увеличивается количество исследований в области антонимии как русского, так и других языков. Ж. К. Конакбаева представляет сопоставительное исследование антонимических фразеологических сочетаний в английском, русском и казахском языках; вопросы антонимии английского языка освещаются в работах Т. С. Карпенко, В. В. Унукович, С. А. Маргарян, Т. Б. Фастовской и других. Е. Н. Миллер выпускает учебное пособие «Антонимия номинативных единиц в современном немецком языке: Учеб. пособие по спецкурсу» (1985); учебное пособие В. А. Михайлова концентрирует внимание на проблеме генезиса антонимической оппозиции. Помимо переизданий уже существующих словарей Л. А. Введенской и М. Р. Львова в свет выходят и совершенно новые и уникальные по своей природе словари: «Школьный словарь антонимов русского языка» М.Р. Львова (1981), работа А.И. Шнирельмана «Синонимы и антонимы в научной и технической литературе» (1987).
В 1990-е годы выходит знаменитая монография Е. Н. Миллер «Природа лексической и фразеологической антонимии». Работы, посвящённые разным аспектам антонимии в языкознании, выходят у таких исследователей, как Ю. В. Федосов, Г. И. Волкотруб, Н. Ф Ермакова, Н. М. Меркурьева и др.